學(xué)校/企業(yè)指定的鐵床生產(chǎn)廠家專(zhuān)注于雙層鐵床，上下鋪鐵床及學(xué)生公寓床定制

可能很多小朋友或家長(zhǎng)都沒(méi)有注意到使用雙層鐵床的安全問(wèn)題，不過(guò)，為了安全，我們這樣設(shè)計(jì)雙層鐵床，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

雙層鐵床對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)似乎很神奇，從成為家庭中比較小的成員來(lái)說(shuō)，睡到雙層鐵床的上鋪，會(huì)很高，也很有這個(gè)興趣，同樣也會(huì)有一些不安分的動(dòng)作，那么為了安全，我們只能提高一些設(shè)計(jì)雙層鐵床的方案，以確保小朋友們?cè)谏箱伳軌虮M情的玩耍和睡覺(jué)。

當(dāng)然，從父母的角度來(lái)看，您可能會(huì)考慮將兩個(gè)兄弟姐妹安置在一個(gè)房間里，或者加一張床，以便朋友們可以睡個(gè)好覺(jué)。無(wú)論哪種情況，雙層鐵床都是充分利用兒童睡眠空間的巧妙方式；雙層鐵床和閣樓床價(jià)格實(shí)惠且適合較小的空間，父母和孩子都能獲得實(shí)用且略帶魔力的家具。

孩子們不考慮安全，所以我們這樣設(shè)計(jì)雙層鐵床；讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，當(dāng)孩子們?cè)谶M(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，他們可能想到的一件事是“這安全嗎？”。正因?yàn)槿绱?，我們的兒童床?jīng)過(guò)了一些嚴(yán)格的家具測(cè)試。開(kāi)始時(shí)有嚴(yán)格的行業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)，但對(duì)于設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，這僅僅是個(gè)開(kāi)始；“首先，我們查看了涉及雙層鐵床的所有類(lèi)型事故的全球數(shù)據(jù)。然后我們進(jìn)行了設(shè)計(jì)，尤其是所有的縫隙和開(kāi)口，以防止這些再次發(fā)生?！?

接下來(lái)，團(tuán)隊(duì)必須確保雙層鐵床能夠承受他們?nèi)咏o他們的任何東西?！霸谀侵?，我們測(cè)試了耐用性，以確保所有部件都非常堅(jiān)固。我們通過(guò)為期兩周的劇烈強(qiáng)度測(cè)試來(lái)做到這一點(diǎn)，其中結(jié)構(gòu)被推和拉伸到恒定的極限力，”奧拉夫說(shuō)。或者，對(duì)于更注重科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，床會(huì)在 300 牛頓的壓力下?lián)u晃 10,000 多個(gè)周期以測(cè)試任何弱點(diǎn)。之后出現(xiàn)了一個(gè)稍微非正統(tǒng)（但非常實(shí)用）的測(cè)試?！拔疫€爬到床上，沒(méi)有床墊就跳上床。我體重 165 磅。所以我很高興它對(duì)我來(lái)說(shuō)很好！”

當(dāng)然，如果不從兒童的角度看待雙層鐵床，任何對(duì)兒童床的測(cè)試都是不完整的，在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，該團(tuán)隊(duì)與兒童和青少年心理治療師博士的研究進(jìn)行了合作?？死瞬┦拷忉屃舜苍趦和恐械淖饔??！按彩呛⒆觽兛梢哉f(shuō)的東西，'這是我的，我的空間'。即使他們正在分享很多其他東西，床通常是一個(gè)私人區(qū)域，可以幫助他們了解自己休息的地方；當(dāng)我們進(jìn)行全球研究時(shí)，我們采訪的孩子們經(jīng)常會(huì)說(shuō)他們的雙層鐵床是他們家中很喜歡的部分。”

在研究的基礎(chǔ)上，下一個(gè)階段自然是詢(xún)問(wèn)孩子們的反饋。宜家兒童部的副經(jīng)理解釋說(shuō)：“我們很幸運(yùn)在這里有一所國(guó)際學(xué)校，所以我們能夠把來(lái)自世界不同地區(qū)的孩子們帶進(jìn)來(lái)。然后我們會(huì)問(wèn)他們這樣的事情，'爬梯子感覺(jué)如何？“你覺(jué)得身高怎么樣？” 或者‘護(hù)欄是否能讓你感到安全？’”根據(jù)孩子們的反饋（保留橙色床柱并讓護(hù)欄在閣樓床上更高）和批準(zhǔn)，設(shè)計(jì)過(guò)程就完成了。的部分可能是，即使很快被重新想象成城堡或巢穴，它也會(huì)是一個(gè)安全的。

希望為了安全，我們這樣設(shè)計(jì)雙層鐵床可以得到更多的支持與關(guān)注，因?yàn)樽鰹橐粋€(gè)扎根宿舍家具20多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，做好每一個(gè)鐵床，就是我們一生的追求！